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学校管理研究2017年度发展报告 ——2017年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析
2018年06月13日 15:36 来源:《中小学管理》 作者:林清华 字号
关键词:未来学校;学校特色;小规模学校;校园欺凌;教育惩戒;教师流动

内容摘要:对研究者围绕未来学校、学校特色、小规模学校发展、校园欺凌、教育惩戒、教师管理等热点问题所做的讨论进行了梳理。

关键词:未来学校;学校特色;小规模学校;校园欺凌;教育惩戒;教师流动

作者简介:

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  作者简介:林清华,中国人民大学书报资料中心。北京 100086

  内容提要:对2017年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行统计。对研究者围绕未来学校、学校特色、小规模学校发展、校园欺凌、教育惩戒、教师管理等热点问题所做的讨论进行了梳理。

  关 键 词:学校管理研究 转载情况 未来学校 学校特色 小规模学校 校园欺凌 教育惩戒 教师流动 时间管理

  中图分类号G63 文献标识码B 文章编号1002-2384(2018)01-0025-04

  1.刊物转载量排名

  2017年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》共转载论文226篇(其中有1组笔谈性质的文章由4部分组成,这里计为4篇),分布在74种刊物上。其中,《中小学管理》《中国教育学刊》《教育科学研究》等15种刊物的转载量排在前7位,占转载论文总数的50.44%(见表1)。

  2.作者单位情况统计

  以转载论文第一作者的单位统计,60.62%的论文作者来自高校(包括本、专科院校),17.70%来自中小学校,14,16%来自教育科研单位,3,54%来自新闻出版部门,1.33%来自政府机关,2.65%来自其他机构。

  按照第一作者单位的发文数量排名,排在前三位的分别是华东师范大学(20篇)、北京师范大学(14篇)、中国教育科学研究院(8篇)、北京教育科学研究院(8篇)。

  3.作者合作情况统计

  在226篇文章中,58.41%的文章由一个作者独立完成;有94篇是由两个或两个以上作者合作完成,占总数的41.59%。

  4.基金项目文章统计

  在转载的论文中,有95篇属于基金项目论文,占论文总数的42.04%。其中,国家级基金项目论文占11.06%,省部级基金项目论文占23.45%,其他基金项目论文占7.52%。

  1.未来学校

  当前,云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等新兴技术快速发展,推动教育模式、方式、方法的深度变革。第四次工业革命时代的到来,需要大量个性化、创新型的人才,以培养知识、技能型人才为目标的传统教育体系难以支撑这一需要。重新设计学校,应对未来社会的复杂挑战,已经成为国际共识,也成为2017年我国教育领域的研究热点。

作者简介

姓名:林清华 工作单位:

转载请注明来源:ca88亚洲城 (责编:毕雁)
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