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文化图式相异下的隐喻认知理解途径
2018年11月07日 15:21 来源:《哈尔滨师范大学社会科学学报》 作者:孙玉萍 陈清 字号

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  【摘  要】隐喻的认知是一个复杂的心理过程,产生概念隐喻的体验来源于社会与文化,隐喻中随处可见文化的烙印。对具有不同文化背景的跨文化交际者来说,隐喻的理解与其内在的文化图式息息相关。基于此,文章将重点探讨跨交际中,文化图式冲突和缺省时,实现隐喻认知理解的途径。

  【作  者】孙玉萍[1] 陈清[2]

  【作者单位】[1]湖南第一师范学院公共外语教学部,湖南长沙410205 [2]湖南第一师范学院外国语学院,湖南长沙410205

  【期  刊】《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2018年第3期

  【关 键 词】隐喻 文化图式 冲突 缺省 途径

  【基金项目】湖南省教育厅科研项目“隐喻视角下的文化图式研究”(13C150)

 

【全文阅读】文化图式相异下的隐喻认知理解途径.pdf

作者简介

姓名:孙玉萍 陈清 工作单位:

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